O projeto analisado é o das colegas da ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ GONÇALVES DO NASCIMENTO PROFESSORAS: Benigna – 4ª série Lindinalva- 5ª série Anemilia- 1º ano
PROJETO: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FÁBULAS
TEMPO PREVISTO: uma semana - de 23/11 a 27/11/09
Cosidero que este foi bastante proveitoso e bem alaborado desde a metodológia as considerações dos professores e alunos que tomaram realmente gosto pela leitura, refiro-me a minha filha Nathalia estudante da 4ª série que fez parte desse processo de ensino aprendizagem, todos os dias chagava em casa e relatava tudo o que era realizado no projeto desde as visistas a biblioteca à forma que eram avaliados pela professora.
O gosto pela leitura levou também a produção de textos e a valorização do aluno enquanto autor. Apesar de ser em curto prazo acredito que o projeto teve um resultado muito satisfatório, e vou tomar como exemplo. A utilização das mídia e as extratégias de leitura com certeza colabararam para o bom resultado dos estudos.
Um projeto mesmo que na dimensão apenas do espaço escolar deveria ser apresentado aos pais em reuniões e a outros professores em grupos de formação.

Atividade 5 Sugesões de Aula

Áreas de conhecimento:

Componente Curricular:Alfabetização
Modalidade: Ensino Fundamental Inicial Tema:

	Metodologia de resolução de problemas
	A aula apresentada tem por objetivos, trabalhar com os alunos aspectos relacionados a interpretação de texto, bem como aspectos gramaticais – ortografia correta de palavras da Língua Portuguesa. Alunos com Dislexia poderão usufruir destas aulas, uma vez que o recurso utilizado tem característica lúdica e o intuito de facilitar e exercitar a capacidade interpretativa e cognitiva do aluno. Esta característica propicia que a aprendizagem ocorra de maneira dinâmica e prazerosa para todos os alunos, inclusive os que têm Dislexia. O que mais me chamou atenção nesta proposta foi a praticidade de atrabalhar estes temas com uso das tcis, esta matodológia Motiva os alunos além de despertar interesse por conhecer melhos e/ou se familiarizar com o mundo tecnológico.Gostei muito da ideia da aula interativa e exploração dos outros ambientes, o trabalho com animação a ludicidade, o aluno aprende brincando este fator é muito relevante, logo, acredito que é importante gostar do que está fazendo para aprender melhor.

O que é hipertexto?

As facilidades dos recursos tecnológicos favorecem muito a interação e a utilização de diversos textos. Essa interação chamada hipertexto nos leva a uma navegação contínua do estudo, estes textos se conectam, completam e contradizem, ou seja, um dentro do outro. Essa organização pode ser trabalhada ao fazermos referência a outros textos e referencias escolhidas dos mesmos.

Assim como a facilidade de se trabalhar com hipertexto nos coloca em contato com o mundo possibilita também que outras pessoas outras comunidades conheçam um pouco do trabalho realizado dentro da escola. Com isso é possível apresentar a proposta educacional da escola, trabalhos desenvolvidos nas diversas áreas , experiências que podem servir como subisídio para realização de parcerias entre escolas.

DIÁRIO DE BORDO

Avanços, acertos, dificuldades:

Nesta tragetoria de ensino aprendizagem, aprendi muito sobre as mídias digitais, com o programa de formação continuada em tecnologia educacional, tive a aportunidade de esperimentar novas ferremantes de produtividades que pretendo sempre utilizar nos planos de aula e projetos trabalhados em sala de aula.

Obtive avanço no que diz respeito as propostas de trabalho com as TICs, no processo de navegação, e a as diversas formas de intesificar os trabalhos de pesquisa dos alunos.

Obtive acertos quando consegui compreender que a dedicação ao estudo e a prática dese estudo das tics podem nos levar a um elevado nível de conhecimento. Todo depende da vontade de aprender e também dos erros nas tentativas.

Tive dificuldades quanto a seguir uma sequencia na produção destas atividades, na organização do tempo, na colocação de alguns itens no blog. Mas como já citei antes, tudo vai da leitura e da prática de utilização destes recursos.

O que sou como professora?

Acredito que:

Como professora "eu sou uma eterna aprendiz"com sensibilidade, vontade e desejo de aprender sempre.

-Como professora, me considero uma educadora que luta pelos ideais e que acredita na educação como solucão para muitos dos desafios de vida a serem vencidos, como por exemplo: a violência, corupção, a falta de humildadede e humanidade de muitos que estão no poder.

Como educadora, acredito que todos nós temos o direito a igualdade, a uma educação de qualidade de respeito pelo próximo.

Como educadora, acredito na vida, na paz, na humanidade;

Acredito que podemos fazer acontecer, um mundo melhor para nós e para os nossos filhos, para isso precisamos acreditar em nós mesmos no nosso trabalho com a educação e colocar frente aos desafios a ESTRELA DA ESPERANÇA a única que ficou na terra para a humanidade não esquecer que ela é a ultima que morre e que o criador também acredita na gente.